Avaliação do ensino: um caminho para a promoção da aprendizagem
Avaliação do ensino: um caminho para a promoção da aprendizagem A ideia de que a avaliação do ensino deve ser uma prática permanente infelizmente ainda não é compartilhada por muitos educadores. O mais comum é a crença de que basta avaliar o aluno – como se os resultados da aprendizagem dos conteúdos escolares não fossem […]